Экологические праздники в детском саду
Ежегодно 22 марта 2018 года в МАДОУ №9 проходит празднование русского весеннего праздника веснянки- встреча весны. Празднование сопровождается зазываниями весны при помощи заклинаний. Поются хороводные песни и пляски, проводятся разнообразные конкурсы с детьми.
День весеннего равноденствия в образовательной организации
Ученики, изучившие историю Дня, рассказали как происходило и происходит празднование Дня весеннего равноденствия. Весеннее равноденствие (Vernal Equinox) — одно из уникальнейших явлений природы, когда Солнце переходит из южного полушария в северное, и в эти дни во всех странах день почти равен ночи. С 2010 до 2014 года весеннее равноденствие наступает 20 марта. В давние времена, когда не было календарей, весну определяли по солнцу. Считалось, что именно с этого дня начинаются обновления в природе: первый весенний гром, набухание почек на деревьях, буйное прорастание зелени.
Группа биологов напомнила, что наступило время весенних посадок семян овощных и цветочных культур. Они обратили наше внимание на школьные клумбы для которых необходимо очень тщательно и грамотно подобрать растения, учитывая при этом их биологические особенности. Основное преимущество летников - их обильное и пышное цветение в течение всего теплого сезона. Они очень разнообразны по форме, окраске, характеру роста и кущения стеблей, требованиям к теплу и иным особенностям. Все это позволяет компоновать из однолетников весьма живописные композиции. Важно, что среди однолетников есть холодостойкие, засухоустойчивые и вообще не очень требовательные к уходу растения, которые к тому же их можно посеять прямо в грунт.
Группа селекционеров и семеноводов изучили биологические особенности однолетних цветочных культур и пришли к выводу, что в наших климатических условиях возможно выращивание большого числа видов растений. С учетом сроков посева на рассаду в марте-апреле были рекомендованы для выращивания астры, бархатцы, лобелия, львиный зев, сальвия, петуния, циния и др.
Притча о сеятелях и семенах
Шел сеятель с зернами в поле и сеял;
И ветер повсюду те зерна развеял.
Одни по дороге упали;
...
Другие на камень бесплодный легли
И вскоре без влаги и корня взошли, -
И в пламенный полдень дневное светило
Былинку палящим лучом иссушило.
Средь терния пало иное зерно,
И в тернии диком заглохло оно...
...
От зерен тех нет и не будет плода.
Но в добрую землю упавшее семя,
Как жатвы настанет урочное время,
Готовя стократно умноженный плод,
Высоко, и быстро, и сильно растет,
И блещет красою, и жизнию дышит...
Имеющий уши, чтоб слышать, - да слышит!
Алексей Жемчужников
Игра «Семена» помогла составить представление о том, какой случайностью является прорастание семечка, а также актуализировать знания о том, что нужно семенам для роста и развития.
Дети должны понимать, что часть семян так никогда и не прорастут, потому что попадут в такие места, где нет благоприятных условий.
Я давно весну ждала,
У меня свои дела:
Мне участок в огороде
Нынче мама отвела.
Я возьму свою лопатку,
И пойду, вскопаю грядку.
Мягкой грядка быть должна —
Это любят семена.
В. Глущенко
Самая важная часть праздника - посев семян цветочных растений на рассаду.
Все те. кому понравилось сеять семена рисовали свой маленький цветок.
К концу праздника на школьной доске появилась, пока еще не настоящая, клумба с цветами.
Придет время - будет и настоящая!
Комментариев нет:
Отправить комментарий